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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

❬(撰稿:罗唯纨)

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    • 蔡有茜📩LV0六年级
      2楼
      工人在脚手架上作业发生颤抖,众人纷纷上前帮忙☒
      2024/06/26   来自齐齐哈尔
      8回复
    • 🦁韩会翔LV3大学四年级
      3楼
      回收再拆分 旧产品进入新循环(我们的低碳生活)➒
      2024/06/26   来自七台河
      0回复
    • 洪先蓝😓LV6幼儿园
      4楼
      宇宙宝石弧远古星系 - June 25, 2024🚱
      2024/06/26   来自岳阳
      8回复
    • 伊晶杰LV0大学三年级
      5楼
      黄红霞委员:倾力打造国家区域医疗中心建设的“河南样板”🏭
      2024/06/26   来自亳州
      2回复
    • 阮青伯🎿✵LV1大学三年级
      6楼
      el-tree选中时获取到的数据🖖
      2024/06/26   来自抚州
      9回复
    • 步影燕LV7大学四年级
      7楼
      【理论学术动态导读】防范化解知识产权风险挑战🕳
      2024/06/26   来自通辽
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